L'importance d'adapter mon intervention dans mes suivis avec les familles đ
- jblachance
- 2 avr.
- 2 min de lecture
Dans mes accompagnements avec les familles, j'utilise une approche basée sur l'adaptation des interventions afin de maximiser la collaboration et favoriser l'apprentissage des enfants.
Chaque enfant est unique, avec son propre rythme, ses forces et ses dĂ©fis, c'est pourquoi il est essentiel d'ajuster nos interventions pour qu'elles soient accessibles, motivantes et adaptĂ©es Ă leur rĂ©alitĂ©. On parle ici dâinterventions en lien avec les apprentissages acadĂ©miques, cognitifs et moteur, mais aussi les apprentissages comportementaux et sociaux.
QUâEST-CE QUI PEUT INFLUENCER UNE INTERVENTION PLUTĂT QUâUNE AUTRE? âïž
LâĂąge, le contexte de la situation, la rĂ©currence, Ă quel endroit nous sommes (en auto, Ă la maison, en visite, au magasin), est-ce quâil y a geste de violence? Lâaspect sĂ©curitĂ©? Y a-t-il un danger dans lâenvironnement? đ€Â Ce sont tous des facteurs qui vont influencer comment je vais adapter mon intervention.
Plusieurs interventions peuvent ĂȘtre bonnes selon le type de situation! Faites-vous confiance. Les spĂ©cialistes de vos enfants, câest vous! vous savez ce qui fonctionne ou non alors nâhĂ©sitez pas Ă faire vos interventions. Si jamais lâune dâentre elles ne fonctionne pas. Vous nâaurez quâĂ vous reprendre et essayer une nouvelle intervention. đ
Lors de mes suivis, j'explique aux parents l'importance d'adapter leurs interventions pour permettre Ă leur enfant de vivre des rĂ©ussites. Voici ce quâon souhaite pour les enfants :
âïžÂ Favoriser sa collaboration : Un enfant qui comprend ce qu'on attend de lui et qui se sent soutenu sera plus enclin Ă collaborer. â
âïžÂ Maximiser l'apprentissage : Chaque enfant a une façon unique d'intĂ©grer l'information. En adaptant nos interventions, on optimiser ses chances de comprendre et de progresser. Selon la situation, on peut aussi lui donner lâopportunitĂ© de choisir ce qui semble le meilleur pour lui afin quâil apprenne Ă rĂ©flĂ©chir avant dâagir.â
âïžÂ Encourager l'autonomie et la responsabilisation : En respectant le rythme de l'enfant et en ajustant nos attentes, on l'aide Ă dĂ©velopper ses compĂ©tences et Ă gagner en confiance en lui.
Mon objectif đŻest d'outiller les parents avec des stratĂ©gies concrĂštes et adaptĂ©es Ă leur enfant, afin de faciliter leur quotidien et d'encourager une progression harmonieuse.
En adaptant nos interventions, nous crĂ©ons un environnement oĂč l'enfant peut apprendre Ă son rythme, dĂ©velopper son plein potentiel et vivre des rĂ©ussites qui renforceront son estime de soi. đȘ
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